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新闻信息/ News

中国科学技术大学高端制造虚拟仿真教学创新实验室项目获教育部立项

近日，教育部教育技术与资源发展中心公布了2025年高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目立项名单，中国科学技术大学申报的“高端制造虚拟仿真教学创新实验室”成功入选。该实验室由工程科学学院工程科学实验教学中心牵头建设，聚焦国家制造强国战略，旨在通过虚拟仿真技术破解高端制造教学难题，推动工程教育数字化转型。作为国家“双一流”建设高校，中国科学技术大学工程科学学院长期致力于高端制造领域的教学改革。该实验室的获批，是学校响应“中国制造2025”和教育现代化2035计划的重要成果。实验室以“前沿引领、虚实融合、立德树人、开放创新”为理念，构建涵盖超精密加工、光刻微纳制造、多轴数控加工等模块的综合虚拟仿真平台。依托已建成的国家级虚拟仿真实验项目，如单点金刚石车削超精密加工实验，该实验室已服务超过5万名师生，显著提升了学生对复杂工程技术的实践能力。实验室负责人叶回春老师表示：“高端制造技术门槛高、成本高，传统教学难以满足需求。该实验室通过数字孪生和AI技术，实现沉浸式交互教学，让学生在虚拟环境中掌握航空航天、微电子等领域的核心工艺。这不仅弥补了实训条件的不足，还培养了学生的工匠精神和创新能力。我们将以此

中心3门课程被认定为第三批国家级一流本科课程

8月21日，教育部公布了关于第三批国家级一流本科课程认定结果的公示。拟认定5999门课程为第三批国家级一流本科课程，其中，线上课程1000门，虚拟仿真实验教学课程500门，线下课程1842门，线上线下混合式课程2206门，社会实践课程451门。中心报送的3门（全校共4门）虚拟仿真实验教学课程入选，分别为：基于虚拟工厂的典型机械产品拆装及加工工艺编制（倪旻昊）、基于应力波理论的材料动态压缩性能测试虚拟仿真实验（郑志军）、激光干涉仪精密校准坐标测量系统虚拟仿真实验（周增祥）。

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实验教学安排/ Teaching

2025年春季学期《工程科学实践》周五分组名单
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通知公告/ Notice

中国科学技术大学高端制造虚拟仿真教学创新实验室项目获教育部立项

近日，教育部教育技术与资源发展中心公布了2025年高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目立项名单，中国科学技术大学申报的“高端制造虚拟仿真教学创新实验室”成功入选。该实验室由工程科学学院工程科学实验教学中心牵头建设，聚焦国家制造强国战略，旨在通过虚拟仿真技术破解高端制造教学难题，推动工程教育数字化转型。作为国家“双一流”建设高校，中国科学技术大学工程科学学院长期致力于高端制造领域的教学改革。该实验室的获批，是学校响应“中国制造2025”和教育现代化2035计划的重要成果。实验室以“前沿引领、虚实融合、立德树人、开放创新”为理念，构建涵盖超精密加工、光刻微纳制造、多轴数控加工等模块的综合虚拟仿真平台。依托已建成的国家级虚拟仿真实验项目，如单点金刚石车削超精密加工实验，该实验室已服务超过5万名师生，显著提升了学生对复杂工程技术的实践能力。实验室负责人叶回春老师表示：“高端制造技术门槛高、成本高，传统教学难以满足需求。该实验室通过数字孪生和AI技术，实现沉浸式交互教学，让学生在虚拟环境中掌握航空航天、微电子等领域的核心工艺。这不仅弥补了实训条件的不足，还培养了学生的工匠精神和创新能力。我们将以此
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