“弘扬科学家精神 激发全社会创新活力”——2024科技活动周之工程科学科普点活动开展

5月18日，中国科学技术大学2024年科技周科普活动如期举办并圆满落幕。本届科技活动周以“弘扬科学家精神，激发全社会创新活力”为主题。在科技部、中宣部、中国科协、中科院总体部署和中国科协的指示与中国科大的整体部署下，在项目组全体工作人员与志愿者们的共同努力下，工程科学实验教学中心作为工程科学科普点的承办单位，以展示科技创新成就、弘扬科学精神、普及科学知识、加快提升公民科学文化素质、营造良好的创新文化氛围为目的，结合工程学科特色，在西校区力学楼群进行了5个科普项目的展演（3D打印、激光内雕、工业机器人、智能机器人和无人飞行器）。共计接待5000余人次，为参观者奉献了一场内容丰富、形式多样的科技大餐。

图1  暑气渐至，热情不减，参观者在现场志愿者的组织协调下有序进入各个科普展厅进行参观

参观者在力学五楼一楼的智能机器人展区观看了移动机器人、协作机械臂、软体手关节、四足机器人和人形机器人的现场演示并听取了机器人相关知识的讲解。其中，移动机器人能够以射击、对抗等方式完成竞技；协作机械臂能够多自由度地完成人体难以完成的一些艰难任务；软体手关节能够灵活模拟人体手关节的各项动作，在医疗领域有着重要的应用前景。形态多样、敏捷灵动的机器人极大地激发了中小学生的兴趣。

图2 各种类型的智能机器人展演情形

在力学三楼104室的激光内雕展区内，讲解老师用通俗易懂的语言向参观者介绍了激光内雕技术的原理、加工系统的组成、加工制作的全过程以及激光内雕技术的应用需求，并现场展示了玫瑰花立体图案的激光加工过程。同时开展了有趣的有奖问答环节，小朋友们积极回答问题并获得了精美的激光内雕工艺品，感受到了工程之美。

图3 激光内雕展示环节

在力学三楼107室的3D打印体验区内，讲解员详细介绍了3D打印技术扫描、建模、打印、后处理、测试优化的全过程以及3D扫描技术在工业制造、医学仿生、三维动画、数字博物馆等应用场景中的重要作用。展区内运行着两排3D打印机正在打印各种可爱的卡通人物，吸引着小朋友们的注意力，让小朋友们对3D打印逐层累加打印的工作过程有了直观的认识。

图4 3D打印展区活动现场

      来到力学二楼的工业机器人展区，参观者惊叹地观看到工业机器人的机械臂行云流水般绘制出“中国科学技术大学欢迎您”等文字字样以及对工业零件的精确组装，直观感受到了工业机器人的书写功能与夹取功能。

图5 工业机器人展区展演现场

位于力学四楼前草坪的航模飞行模拟演示区同样受到了众多参观者的喜爱。学生无人机协会的成员依次向观众介绍了航空航天模型、机翼升力、飞行操纵面、无人机及其应用等基础知识，同时现场展示了航模飞机、FPV穿越机、航拍无人机的操纵。一系列飞行器在空中顺滑地俯仰，流畅的动作展示出曼妙的姿态，引起阵阵欢呼。

图6 无人飞行器展演现场

      科技活动周是学校每年一次的大型科普活动，工程科学实验教学中心坚持展现工程科学特色，设立了独特的工程科学科普点，吸引了众多参观者的驻足参观与惊艳感叹。活动期间，活跃在各个展区的志愿者坚守岗位、耐心指导、详细讲解、热情服务，给大家带来了极好的参观体验。活动结束后，全体老师和学生志愿者合影留念，相约下一个科技活动周。

图7 全体志愿者及组织教师留影

（图文：尹江燕 孙静 姚禹 黄丽 叶回春）

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